关于幼儿园表扬信10篇
在社会发展不断提速的今天，我们使用上表扬信的情况与日俱增，表扬信具有弘扬正气，褒奖善良的特点。在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的幼儿园表扬信10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园表扬信 篇1
尊敬的园领导：
你好！
自从思曼入园三年，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字，张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。
教室，老师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动？孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我们这些家长感觉很放心，大班的每位老师都非常的负责。年轻的赵老师、默默无闻的李老师都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子，只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。
xx家长
20xx年12月30日
幼儿园表扬信 篇2
尊敬的小二班的张老师、韦老师、唐老师：
你们好！我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育！
现在的孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。
经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。
以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。
再一次向你们道一声:老师！你们辛苦了！谢谢你们！
小二班杉杉的爸爸、妈妈
幼儿园表扬信 篇3
亲爱的园长，老师们！
今天，我就要离开我生活了整整三年的幼儿园了，我的心中充满了忧伤，我不禁回忆起这三年的点点滴滴。从初入园的那个全园闻名的爱哭、粘人、不好好睡觉、敏感的孩子到现在的自信、阳光、快乐的Daniel哥哥，阳光小帅哥（老师对我的爱称），我经历了一个从量变到质变的过程。这三年中，我收获了师生情（老师对我深厚、无私的爱）、友情（拥有一群铁哥们）和“爱情”（都有可结婚的对象了）。我的人生有了一个非常，非常美好的开始……
感恩幼儿园，感恩我深爱的和深爱我的Ellen老师、Rainbow老师、Penny老师，还有曾经教过我的Barbie老师、Daisy老师、Annie老师，以及未曾教过我的老师们！我怀着一颗感恩的心，祝园长、各位老师身体健康！工作顺利！祝各位还在园的小朋友快乐，开心地度过每一天！祝福我的幼儿园越办越好，成为所有小朋友快乐的第二家园！我怀着一个无比感恩的心来歌颂：
我的幼儿园
我会永远记得你——我的幼儿园！我更会乘上“红黄蓝”歌声的翅膀飞向更广阔的天空！！
国际大班xxx
20xx年8月27日
幼儿园表扬信 篇4
园长：
你们好！
每当没有事的时候我就会不由自主地上到我们幼儿园的网站上看一看，我的女儿就在你们幼儿园，每次登陆上来，我都希望能看到一些关于幼儿园师生的新鲜的内容，可是每次都是失望而归。你可知道，一个好的网站对于宣传幼儿园是多么地重要，既然我们幼儿园请了专人来做这个网页，为什么不能很好地利用它呢？
从目前来看，我们幼儿园的网站没有发挥任何的作用，家长不常来，老师不关注，领导不重视。如果一个好的幼儿园领导是不需要费多大力气的，只要把网站建好了，没事时坐在办公室里，从网上观看各个教室的教学情况，在网上听取一下众多家长的心声与建议，让老师有个被监督的平台，让家长有个发泄的地方，这样更有利于教学与沟通，希望园长大人能听一下我的建议，我期待着你们幼儿园网站早日更新！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园表扬信 篇5
尊敬的校领导：
您好，我是贵园小二班xxx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
xxx入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，xxx吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把xxx送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让xxx茁壮成长。
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园表扬信 篇6
尊敬的园领导：
你好!
我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班班。我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感xx的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
此致
敬礼!
xx
20xx年x月x日
幼儿园表扬信 篇7
尊敬的吴园长：
您好！
今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师提出表扬。
她们对孩子的教育很细心。
孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服等等；另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿
来笤帚和垃圾兜帮助妈妈清扫整理；孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎么这么懂事，孩子脱口而出：我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事的好孩子呢！是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！
孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来自老师传递的习惯与品质：要爱自己的.爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议，很是令我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。
昨天我的先生接孩子晚了，怕孩子在班里着急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁老师婉言谢绝了他的好意请求，并认真的说：我就是等到天黑，也要等他的家长来接！寥寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师，真是极大的幸运啊！
进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子。特别是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了许多，和人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要以人格育人格，对于心灵
是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数家长正是而立之年正是创业的时候，从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必须是应该是父母的责任的！所以，鉴于这些情况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的威力了！三岁看大，七岁看老，不是说说而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园老师的功劳。
所以，我从内心十分尊敬宝宝的老师们，也从内心十分感谢她们！
此致
敬礼！
表扬人：
日期：
幼儿园表扬信 篇8
尊敬的老师们：
大家好!时间匆匆，转眼间小朋友在这里渡过了快乐、开心的一学期，在老师的教导下，孩子在各个方面都有了不少的进度，增长了知识，而且懂得了爱心。
我们作为家长十分感谢幼儿园老师对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
每个清晨去幼儿园，都看到老师们的脸上洋溢着温暖喜悦的笑容，并送上亲切的问候，就像初升的太阳那么朝气蓬勃、那么热情、那么开朗，还有高老师对每个孩子认真、负责的身体检查，让我们觉得幼儿园如同一个温暖的“大家庭”，把孩子交给你们，我们十分放心。
在对孩子的教育过程中，王老师、沈老师、马老师对我们家长也周到热情，经常同我们保持良好的联系沟通，让我们能及时了解孩子在幼儿园的具体表现。
几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要认真完成教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子。
去幼儿园上学是孩子们最开心最高兴的日子，所有孩子快乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。
孩子们欢乐的笑脸将映射出老师的努力果实。
谨此，祝老师年轻、健康、幸福!
中一班家长
xx年x月x日
幼儿园表扬信 篇9
月亮班亲爱的老师和小朋友们：
大家好!
时间过的真快，幼儿园的小班生活下周就要结束了，大家即将迎来一个长长的暑假。
在这里，首先祝福大家都过一个愉快的暑假，好不好?然后，我要表扬一下我们班的张锦东小朋友。
一年前，张锦东刚来月亮班的时候，还是一个懵懂的小朋友，对幼儿园的一切还很陌生。
现在，张锦东已经成长为一个“大哥哥”了，有了好多小进步。
大家想听吗?
现在，张锦东小朋友每天早睡早起，而且都是自己穿裤子和鞋子，有时甚至比妈妈穿的都快。
现在，每次吃饭前，张锦东都会把手洗干净，吃饭的时候细嚼慢咽，不说话，吃完饭还主动将自己的碗送回厨房，很棒。
现在，张锦东会静静地躺下午休，会有礼貌地跟那些与他打招呼的人挥手问好，问别人问题的时候会说“请问”，会说“谢谢”……现在，张锦东在外面和小伙伴们玩的可好了，有一次他在滑滑梯旁边捡了几个青石榴，还送给张雅宁一个，又送给马思琪一个，说“我们仨都可以玩啦”;还有一次也是玩滑梯的时候，张锦东看见前面有个小弟弟，就耐心地在后面排队等待，很有礼貌。
有时候，张锦东还会教妈妈一些好玩的舞蹈和游戏。
记得有一次，张锦东腿伸直坐在床上，一只手在膝盖上打圈，另一只手轻拍膝盖，然后换手再做，我问他在哪儿学的，张锦东自豪地回答“杨老师教的。”还邀请我“妈妈你也来做”;还有一次，电脑里放一首叫《鲁冰花》的儿歌，张锦东听见了连忙跑来告诉我“妈妈，妈妈，我会跳，我们王老师教过这个。”说着就跟着歌声跳起来了，动作有模有样，好看极了;有时张锦东跟我去值班，我们办公室门口有一个长长的走廊，我们俩就在那走步子，我说“东东，手摆起来走”，于是张锦东抬头挺胸，边走边向我示范“祝老师让这样走：小手摆起来，小脚踏起来，眼睛向前看，向--前--看!”原来，月亮班的小朋友们在幼儿园有这么多有趣的活动啊，难怪大家每天都高高兴兴上学，开开心心放学呢!
好了，今天就说到这里，谢谢大家的聆听，暑假过后继续我们“爱与自由”的月亮班生活，好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成长，祝月亮班的老师永远美丽!
此致
敬礼
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
幼儿园表扬信 篇10
XXX幼儿园领导：
小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。
从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师（王、牟、苏）感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心；比如小孩热了及时换单薄的；尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装；家长接时及时告诉在园内情况；哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失；常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。
每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心？和众多家长也经常谈论园内外的情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，guǎn lǐ数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。
老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。
园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。
致礼
