年度活动计划

时间:2024-08-31 04:36:14
实用的年度活动计划3篇

实用的年度活动计划3篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编帮大家整理的年度活动计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

年度活动计划 篇1

为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

一、活动参与对象:

全院师生

二、活动安排:

1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。

2、5月26日进行签名和问卷调查活动。

3、关于世界无烟日调查问卷共300份,调查结(20xx年商场促销活动方案)果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。

三、活动要求:

各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

四、奖励方法

对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分

20xx年度世界无烟日主题活动方案活动方案

附:活动具体分配及负责人情况

1、宣传期:5月23日~5月25日分会会长负责,总会统一协调。

2、签名活动:5月26日联络部负责(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)

3、问卷调查:5月26日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。

4、调查结果统计:5月27日~5月29日进行,由秘书处负责,其他部门协助。5月30日~5月31日进行公布。

年度活动计划 篇2

支部主题党日”活动是加强党员理想信念教育的有效手段,是推进基层党建工作和开展“两学一做”学习教育的重要抓手,是党组织开展党员活动的有效载体。为有效强化党员党的意识、党员意识、宗旨意识,激励党员树立崇高理想、坚定理想信念,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,根据省、市、区委有关精神和要求,现就全区认真组织开展“支部主题党日”活动通知如下:

一、时间安排

每月第一周星期四固定为“支部主题党日”。 每次活动原则上按半天时间安排。

遇假期顺延至下一个周四。如有特殊情况需提前或推迟开展,必须提前3天向区直单位党委(党工委、党组)书面申请,经同意后方可进行。

二、活动内容

“支部主题党日”以各党支部为单位组织开展相关活动,活动内容包括在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费等规定动作的基础上,结合实际开展专题学习讨论、讲党课、知党情、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献及开展集体活动等。

1. 交党费。各党支部要严格按照《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的.规定》要求,按月收缴党员党费。每月“支部主题党日”活动前要组织党员主动交纳当月党费,推动从“收”党费向“交”党费转变,让交纳党费成为党员的一种自觉习惯,引导广大党员增强党员意识,履行党员义务。禁止党组织提前收缴党员党费。

2. 唱国歌。每月“支部主题党日”活动前,有条件的党支部可组织全体党员一起奏唱国歌。

3. 读党章。全体党员要通读熟读党章。每月“支部主题党日”要组织党员开展一次诵读党章活动,每次节选一段《中国共产党章程》进行诵读,可采取领诵或齐诵等方式开展,通过反复诵读,使党章内容熟记于心,教育引导广大党员进一步强化党章意识、党员意识、责任意识。

4. 知党情。每月“支部主题党日”要组织党员集中学习中央和省、市、区委最新精神,主要学习重大时政时事、重要政策文件、主要领导讲话及署名文章(学习资料主要来源于党报党刊)。通过集中学习,让党员及时全面了解党的大政方针和工作部署,切实将思想行动统一到中央和省、市、区委的决策部署中来。

5.重温入党誓词。在“七一”等重大纪念日或节假日,通过各种形式举行新党员集体宣誓、老党员重温入党誓词活动,坚定广大党员的共产主义信念,增强其党性意识。

6.开展讨论交流。重点讨论以下四个议题:结合党性原则和共产党员标准讨论如何做合格党员;结合学党章党规、学系列讲话,讨论如何严守政治纪律和政治规矩,坚定理想信念;结合学先进典型,讨论如何保持优良传统;结合学“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,结合硚口深入推进三件大事,着力打造三大功能区,重点培育三大产业,围绕职责岗位讨论如何敢于担当作为。

7.讲党课。党员领导干部要带头在所在党支部讲党课,上级党组织要指导基层党组织书记人人讲党课,鼓励普通党员联系实际讲党课。党课要以中央及省、市、区委关于开展“两学一做”学习教育的有关精神为主要内容,结合岗位实际自选题目,用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会,增强党课的吸引力和感染力。各支部要结合工作实际做好工作计划和方案,严肃课堂纪律,做好党课记录,确保党课实效。

8.组织生活会及民主评议党员。严格按照中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批党的群众路线教育实践活动中基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》(群组发〔20xx〕16号)要求,定期组织开展好组织生活会,开展民主评议党员工作。对表现优秀的党员,要予以表扬或表彰,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。

9. 推行“主题党日+”。各级党组织在精心组织党员完成好“支部主题党日”规定动作的基础上,可结合阶段性工作部署和本单位实际,积极探索推行“主题党日+”。围绕学习教育,可组织党员开展“三会一课”、“支部是我家”即兴演讲、学党史讲党史、知党情、参观革命遗址,组织党员听党章党规宣讲和优秀党员先进事迹报告、观看优秀共产党员先进事迹图片展和优秀电教片;围绕联系服务群众,可组织党员帮扶困难群众、进社区开展“双认领”、到精准扶贫村或对口社区走访慰问老党员、结对孤寡老人、看望留守儿童、爱心募捐、义务劳动、志愿服务,组织党员通过党员先锋岗、党员责任区、党员承诺、无职党员设岗定责等形式,开展各项履职尽责活动;围绕民主议事,可落实党务(居务、财务)公开、按“四民工作法”集体议事,组织党员开展民主评议党员和党组织、批评与自我批评等活动。各单位还可结合本单位本系统实际创新活动内容,组织党员开展其它有益的集体活动。

三、有关要求

1.强化组织领导。各级党组织要高度重视,精心组织,把“支部主题党日”活动作为“两学一做”学习教育的一项重要任务摆上重要议事日程,把“支部主题党日”与“两学一做”学习教育规定动作和每个时期的学习教育重点紧密结合,与落实“三会一课”制度紧密结合,与到联系点或社区(村)联系服务群众紧密结合,多形式、多渠道、多角度营造浓厚的活动氛围,有目标、有计划、有步骤地推进活动开展。党员领导干部要指导所在支部按要求开展活动,并以普通党员身份积极参加“支部主题党日”活动;各党支部书记要切实履行第一责任人职责,亲自审定每月“支部主题党日”活动方案;支部班子成员要密切配合,带头参加每月主题党日活动;全体党员无特殊情况均应按时参加活动。因事因病不能参加的,经党支部批准,可采取多种方式进行补学和补课。年老体弱、卧病在床、长期在外的党员,经党组织同意后可以不参加集中性组织活动,党组织要以适当的方式安排这一部分党员的组织生活。“支部主题活动涉及的经费可按照市委《关于贯彻落实〈20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划〉的实施意见》(武办发〔20xx〕12号)精神,从各单位党员教育培训经费中列支。

2.积极探索创新。各级党组织可在“规定动作”的基础上,结合实际,勇于创新,在“+”上下功夫,积极探索灵活多样、丰富多彩的“支部主题党日”活动方式方法。在内涵上突出理论武装、政策宣讲、民主议事等,在外延上突出党性锻炼、志愿服务、兴办实事等,逐步建立形成“支部主题党日”“4+X”的长效机制,切实增强“支部主题党日”活动及“三会一课”实效。

3.加强督导检查。各党委(党工委、党组)要注重督促指导,要针对不同类型党员分类组织,创新党员参与方式,实现党员归队和活动“党味”浓厚。区委“两学一做”学习教育协调小组办公室将采取巡回督导、随机抽查、电话问询等方式,对“支部主题党日”活动开展情况进行暗访抽查,对“支部主题党日”不按要求落实、走形式、搞过场甚至弄虚作假的行为,将报相关部门以违反政治纪律和组织纪律对相关负责人予以问责。

4.注重示范引导。各级党员领导干部要以普通党员身份带头参加“支部主题党日”活动,切实发挥好示范表率作用。每名党员要佩戴党员徽章,带上党章,主动按时参加“支部主题党日”活动。党支部要加强对“支部主题党日”活动的过程管理,按月拟定活动计划或方案,做好活动记载和影像资料留存工作,严格考勤制度。各级党组织要认真总结“支部主题党日”活动的好经验好做法,加强宣传引导。区直各党(工)委部门每月挑选1-2个“支部主题党日”活动有特色的党支部

年度活动计划 篇3

一、评选标准

1.热爱读书,坚持长期读书,形成良好的读书习惯,自觉阅读书籍、报刊,包括网上的电子文本阅读。

2.能带动学生、教师、家长共同读书,以自己的实际行动影响大家,形成良好的读书氛围。

3.能把读书与教学工作结合起来,并积极参与学校的读书交流活动。

4.在《海燕报。教师版》《海燕报。综合版》《海燕报。家教版》《海燕。杏坛》及学校网站上发表自己读书心得,或指导学生发表文章等。

5.有自己的博客。

6.个人藏书不少于200册;每年购书不少于15册。

7.在市级以上(含市级)报刊杂志发表文章,或者指导学生发表文章。

二、评选办法

1.各级部(处室)各推荐2名教师参加学校初评。

2.参评教师填写“十佳读书人物”推荐表。

3.提交材料:教师本人发表或获奖的文章(20xx年以来,最多5篇),指导学生撰写的文章(20xx年以来,最多10篇)。

4.20xx年的读书笔记或者随笔感悟等证明自己读书的相关资料。

5.个人藏书照片。

6.评选结果公示3天,最后给予表彰。

(另外,各级部(处室)要发现新人才;去年荣获“十佳读书人物”的老师也可以参加今年的评选,除按照以上办法参加评选外,还要提交一年来的读书总结。)

三、奖励措施

荣获本届“年度十佳读书人物”的教师,自行购书专业书籍(可含部分人文性书籍)200元以上,学校报销200元(在20xx年3月30日前凭购书发票办理)。

四、评选材料上交时间:20xx年1月18日前。

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