迎元旦活动的策划书
伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的迎元旦活动的策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
迎元旦活动的策划书1一、预期目标
目标一：通过本次策划，吸引更多的消费群体来参加此次活动，聚集人气，加强游戏玩家的粘性，制造羊群效果。
目标二：加深消费者心目中的印象，增加顾客的归属感，提升品牌形象。
目标三：提高企业知名度，扩大社会影响力，继续成为行业内的领头羊。
目标四：让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围，增强员工对公司的信心。实现管理组织和员工的互动，在同一平台下交流。
二、策划目的
1、对内作用：增加员工对公司的信心，加强网吧整体的凝聚力，提高服务质量及卫生环境。
2、对外作用：让更多的群体了解三和、卡芙，树立在消费者心中的形象；引导时尚。增加游戏玩家的粘性。
三、策划主题
主题出发角度：节日、游戏
主题：迎圣诞，庆元旦！三和、卡芙联盟嘉年华
四、时间安排
1、20xx年11月25日—11月30日广告宣传。
2、20xx年12月1日开始执行活动策划。
五、策划活动流程。
1、宣传：从以下两个方面着手准备。
（1）店外（11月25日布置）
①门外海报张贴
②门口边排上X架
（2）店内（11月25日开始布置）
①电脑桌面及活动广播，每120分钟播放一次，一次两遍；（11月30日前完成）
②场内布置圣诞节相关物品和节日喜庆物品布置（12月24日前完成）
2、活动流程：以具体活动的时间为参考，现场比赛时加以解说和抽奖
3、音乐以节日音乐为主
六、具体活动如下：
一、三和、卡芙联盟嘉年华
1、诚邀英雄加盟有礼！加入网吧LOL精英群xx就送5元会员（必须如实核对本人身份信息后发放）
2、每日签到有礼！每日游戏前在吧台签到本上连续签到15天奖励5元会员，签到30天奖励会员10元
3、三和、卡芙联盟嘉年华
1）连续胜10场奖20元会员，连续胜20场奖50元会员（人机对战除外）
2）排位积分达到1400以上积分奖10元会员，排位积分达到1600以上奖50元会员
4、英雄对决永不落幕，“三和、卡芙”联盟杯
参与对象：年满18周岁网吧会员
报名地点：各网吧吧台
报名时间：活动日起至12月29日
比赛时间：12月30日10：开始在网吧指定比赛区域进行比赛
比赛规则：5V5德玛西亚（届时官方比赛服开放的话就在比赛服比），按官方城市争霸赛细则执行，现场签到、抽签，服从裁判要求。
比赛奖励：
冠军：300元现金+1000元会员+荣誉证书
季军：200元现金+500元会员+荣誉证书
亚军：100元现金+300元会员+荣誉证书
二、感恩“迎圣诞，庆元旦”优惠大酬宾
1、幸运大转盘，转出好运来！（网吧营销大师软件操作，奖品、中奖率、参与条件由管理自行设定）（活动时间12月24—20xx年1月1日）
如：Q币5元、10元，会员5元、10元、20元，免费代金卷、饮料、公仔等
2、充值抽奖活动（活动时间12月24—20xx年1月1日）
会员充值20元以上者便可抽奖一次（奖品、中奖率由活动执行者自行设定）
10元会员：5%
20元会员：2%
二小时体验卡：15%
5元会员：16%
2元饮料：20%
节日快乐：20%
一小时体验卡：20%
公仔：2%
3、女性会员上网可免费送平安果一个（12月24日8：00—24：00）
4、免费上网，节日当天过生日的朋友都可以免费上网一天，并可得到本网吧送出的生日礼品一份（必须核对本人有效身份证件）
5、网吧许愿墙开放中，只要你点开本网吧的论坛就可许下你和亲朋好友新的祝福和心愿！
6、节日当天通宵者送饮料一支
七、成本核算及准备
1、员工准备：人员不能休假。1—2名员工协助进行期间的活动。
2、期间的卫生问题，门口要始终保持干净，保持公司形象。
3、员工礼仪。员工服装保持干净整洁
4、成本核算：
名称 数量（个） 单价位（元） 总额（元）
苹果一箱=100元
饮料10件=175元
Q币=200元
海报40x2=80元
比赛奖励现金：600元
比赛奖励和活动支出网费：4000元
迎元旦活动的策划书2一、前言
吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我社区全体人民群众的的精神面貌。
站在新年的源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推进我社区经济、文化的蓬勃发展，丰富我社区人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里，我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热情，迎接新年的到来。
二、晚会名称：xx社区20xx年元旦晚会
三、晚会主题：娱乐大众，丰富生活
四、晚会对象：全社区人民群众
五、晚会时间、地点：20xx年01月01日社区广场（露天）
六、晚会流程：
（一）准备阶段
1、设置分工：总指导，总策划，节目导演，后勤保障。
工作协调人员，礼仪人员及现场维护人员。
2、准备：
（1）确定晚会主题、受众及规模。
（2）到场领导及嘉宾的邀请与确定。
（3）组织节目的编排、选拨。
（4）主持人的选拔。
（5）场地的申请，道具的租借，购置。
（6）舞台、灯光的布置、设备的调试。
（7）预算、及账目管理。
3、晚会阶段：
（1）工作人员签到到场。
（2）演职人员签到到场。
（3）迎接领导嘉宾入场。
（4）组织观众到场。
（5）晚会开始阶段。
4、晚会结束：
（1） ……此处隐藏10950个字……比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。
2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
活动二：迎接元旦——新年新气象
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1、教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？
2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动三：迎接元旦——精美贺卡
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢？让我们和小兔一起制作贺卡吧！
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦——假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去？可是你们没有面具，怎么办？
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
