学期教育工作计划

时间:2024-05-19 16:24:07
有关学期教育工作计划模板六篇

有关学期教育工作计划模板六篇

日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!该为自己下阶段的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的学期教育工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学期教育工作计划 篇1

一、指导思想

充分调动教师的工作积极性和学生的学习主动性,依靠班主任和备课组长两条线抓好学风和教风,紧盯质量目标,改进教学法,强化教学管理,抓实高考备考和新课改,落实控流工作,让学生爱学校、乐学习。实行半军事化管理,使同学们具有良好的政治素质、思想素质、作风素质和一定的军事素质,培养其服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、严谨求实的作风,以适应未来学习、生活和工作的需要。奉行“文明治校,雅静育人”的办学理念,全面实施“赏识教育,自主教育,感恩教育,安全教育”等四种教育模式。为学生创造一个文明、雅静的学习氛围。

二、工作目标

1、控流失,保安全

2、优环境,正秩序

3、夯基础,扬特长

6、展风貌、争一流

5、学生生活制度化、行动军事化、秩序规范化、活动群体化

三.工作要点与措施

1、学生每学期流失率控制在5%以内

2、责任安全零事故

3、教学秩序良好,教风好、学风正

6、学生管理效果好,受处分学生数一期控制在15人以内

5、完成高考升学任务

6、教室、寝室、办公室环境优美,师生精神状态良好

7、教育教学成果展示丰富、精彩

8、考核积分进入前两名

(一)努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围

1、注重三支队伍的建设和培养:一是班主任为主的教师队伍,二是学生干部队伍,三是家长学校,形成立体的育人网络,发挥德育实效。

2、加强学生的管理,强调同学们对自己严格要求,让良好的学习、生活习惯内化为学生个人的素质.

3、实行部务值日制,每天由一名干部牵头,每天安排三名班主任值日,负责重点时段与重点区段的巡查。

6、加强学生自主管理,各年级成立学生自管会,稳步推进学生“自主管理、自我教育、自主学习、自我实践”

5、实行任课教师包班制,协助班主任管理班级。

6、突出抓好就寝纪律、午休纪律、视听纪律、自习纪律,严控恶性纠纷的发生,确保不出任何安全责任事故。

7、改进处理学生问题的方式,调动班主任、家长、学生共同面对问题,注重跟踪反馈,力求及时处理、有效处理。

(二)搞好教学常规,突出实效,形成良好的学风和教风。

1、加强教学常规管理。

⑴.坚持一周一次的集体备课,写好导学案,把握好标高,控制好难度。

⑵.改进教法,切实使课堂成为学生“自主学习、探究学习、合作学习”的阵地。要求教师要把课讲活,做到用激情吸引学生,以问题引导学生,把时间还给学生;达到教师少讲,学生多想,精炼,效果好。培养一批学生老师。

⑶.强化训练,突出一个“细”字,落实好基础和能力。每一次课都要布置适量的作业,全期语文大作文不少于八篇。

⑷.实行月考制,加强对试卷的分析和对成绩的分析,科学评估教学成绩。

(5).做好反馈,做到知识漏洞的及时疏堵

2、加强对教学工作的督查。

⑴.实行随堂听课,由学校和部领导听课,听完所有任课教师的课。

⑵.实行学生评教制,每月评教一次。

⑶.严格教师上课考勤。

⑷.加强课堂巡查,及时纠正不规范教学行为。

3、加强教学研究,依靠教研组搞好教研。

⑴.统一标高进度

⑵.把握考题质量关

⑶.组织讲课听课

⑷.开展对新课程的研讨

⑸.研究高考动向

⑹.撰写教学论文,每人每期至少一篇

6、加强学风建设。

⑴.优化学习环境,抓好课堂纪律、就寝纪律、考试纪律,要能使学生坐得住、沉得下、学得进,切实解决学生上课睡觉问题。

⑵.实施赏识教育,及时表彰成绩优秀和进步快的学生。

⑶.采取个别座谈,召开各类学生会等形式,提高学生学习兴趣和积极性。

⑷.采用讲座等形式开展学法指导。

(三)改进工作作风,提高管理效能。

1.部领导成员要以身作则,事事处处起带头作用,重心下移,与老师打成一片。移到所带的班,教好自己所带的课,协助抓好本教研组的管理。移到所带的班上,协助班主任抓好班级管理,以点带面,全面提高。

2.按照粗分工大合作的原则加强部的管理,团结合作,齐抓共管。

3.倾听老师意见,改进工作方法,尽量为老师服好务,力所能及为老师解决实际困难。

4.严格各项管理制度,做到奖惩分明。

5.科学评估教师教学实绩,准确核算质量工资。

学期教育工作计划 篇2

一、指导思想

我园认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》,坚持把“幼儿的发展”放在一切工作的首位。实行定岗分工,规范化管理,争抓实效。努力争创一流的教师队伍,一流的教育教学水平,一流的保教质量,一流的管理水平。以“求真、务实、创新”为工作作风,以“让孩子进步,让家长满意”为办园警言,努力提高办园水平和保教质量。

二、工作目标

1、把幼儿园的内含建设作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建设,形成积极参与的教研氛围,重视教师教育理念的更新和教学行为的改变,提高教师的教育专业化水平。

2、在幼儿园的环境方面进一步加强改进力度,使园舍环境更加优美、富有气息。

3、抓好保教队伍的建设。为青年教师提供学习的机会,提高青年教师的专业水平。鼓励青年教师积极进取,争取在岗位工作中取得成绩。开展师徒结对活动,通过老教师的传、帮、带,使青年教师迅速成长起来。

4、积极抓好卫生保健工作。根据幼儿园卫生保健工作管理办法,加强对我园卫生保健工作的管理与监督,制定各项卫生保健措施,保证幼儿的身心健康,促进幼儿的生长发育和身体健康成长。

5、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本,把幼儿的安全和健康放在首位,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿各方面发展的需要。

6、提高家园联系工作的实效性。坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则,完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的`教育网络,实现家园教育一体化,共同促进幼儿的发展。

7、利用幼儿园网站和其他宣传工具做好宣传工作。

三、具体措施

< ……此处隐藏2353个字……组织开展教师多媒体课件评比活动、做好“一师一优课、一课一名师”的“晒课”和“优课”活动的督导、宣传和技术指导,大力宣传,使用广大教师充分认识到“优课”、“晒课”的目的和意义,充分发挥广大教师“晒课”的积极性和主动性,在保证完成各校“晒课”指标的前提下,提倡“多晒课,晒好课”。

2、加强信息技术与教学研究和学科教学的整合。

(1)加强信息技术与教研活动的整合,协助教务处和各教研组做好常规教研工作和大型公开课、示范课的活动开展。

(2)加大信息技术在传统课堂教学中应用力度,发动全体教师积极使用现代教育手段教学,大胆探索信息技术在课堂教学中的应用技能和技巧。

(3)进一步开展信息技术与学科课堂教学实践研究,不断积累经验,提高实施能力。

(4)认真按课标要求开展好信息技术课。

(四)“班班通”设备管理。

1、开学初期,认真组织各班主任教师对各班“班班通”设备进行数量清查和故障排查,并填写好排查登记表,将排查登记表及排查情况以书面形式向学校领导汇报,经领导签字后存档。

2、每学期开学初,向各班主任下放“班班通”设备使用记录表和维修维护登记表,要求各班教师积极利用“班班通”设备教学,并及时认真填写使用记录表,发现故障时向管理员汇报,并如实填写维修维护登记表。

3、开学初与各班班主任签字“班班通”设备目标管理责任书,责任书一式两份,经班主任教师、“班班通”管理员和校长签字后,一份由班主任教师保管,一份由远教室存档。

4、针对“班班通”应用和管理中存在的不良现象或发现的问题,适时对师生进行“班班通”设备相关应用技能及注意事项的培训,并做好校训资料的收集存档。

5、学期结束前,认真组织各班主任老师对各班“班班通”设备进行数量清查和故障排查,并填写好排查记录表,写好排查情况汇报材料,经校长和管理员签字后存档。做好“班班通”设备管理资料如:“班班通”设备使用记录表、维修维护登记表、教师课堂教学课件等的收集存档。

学期教育工作计划 篇5

一、工作目标

1.强化科普宣传,组织师生开展各项科技活动,全面提高学生科学素养,丰富师生学习生活。

2.组织师生参加株洲市第37届青少年科技创新大赛,进一步提高成绩。

二、工作措施

1.加强科普宣传,营造科技氛围。利用晨会课、广播站、黑板报、启思廊、科技角、宣传栏、实验室等进行科普宣传、展示,营造科技氛围,提高学生科学素养。

2.做好学科知识与科技教育的整合。把科技教育做到点面结合,推动科技教育向纵深发展。结合学科特点,深入挖掘教材中科学教育的素材。开展好科学、语文、品社、计算机等各学科的科学实践活动,让学生系统地学习科学技术知识,了解科技的进步给我们人类带来的便捷。

3.开展好科技兴趣小组活动。积极组织,认真训练,培养学生动手动脑能力和创新能力。

4.积极参加株洲市第37届青少年科技创新大赛。并以大赛为契机,积极组织师生参加各项科技竞赛,提高师生的科技素养,力争竞赛成绩有所突破。

三、活动时间表

九月:

1、拟定科技教育工作计划。

2、积极筹备第37届科技创新大赛。

3、科技活动兴趣小组制定活动计划。

十月:

1、37届青少年科技创新大赛的准备工作。

2、科技角换展

3、实验室宣传栏更新。

十一月:

1、布置美化科技宣传栏。

2、展示科技活动作品。

十二月:

1、科技知识讲座。

2、选送作品上交科技创新大赛组委会

3、科技教育工作小结。

20xx年元月:

做好科技活动期末总结,做好下一学期科技教育工作规划。

学期教育工作计划 篇6

本学期我班共有幼儿48名,其中男孩29名,女孩19名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望,让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿大部分都是新入园的小朋友,安全意识淡薄,为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,避免发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况,我班制定了一份安全教育计划:

1、生活安全

全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.50C不入园。

(3)把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

(4)严格执行卫生安全消毒制度,针对近期出现的甲型H1N1流感,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活;

(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全

小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全

来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。

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