【精华】工作方案汇编九篇
为了确保事情或工作有序有力开展，往往需要预先制定好方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的工作方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1根据卫计发〔20xx〕3号文件《关于做好计划生育特殊家庭扶助关怀工作的实施方案》要求，切实做好计生特殊家庭的政策支持和社会关怀工作，建立“一对一”、“多对一”的帮扶联系制度，结合我镇计生工作实际情况，现将我镇计生特殊家庭联系工作制定如下方案：
一、特殊家庭联系情况
镇20xx年度共计有特扶对象27人，涉及到16户家庭，我镇有14名班子成员，加上社区支部书记和村支部副书记，共计16名同志。16名同志对16户扶助对象联系情况做如下分配（见附表）：党委书记联系村1组家庭、镇长联系村8组家庭、人大主席联系村7组家庭、纪委书记联系村2组家庭、政法委书记联系村9组家庭、副镇长联系村4组全家庭、副镇长联系村2组家庭、副镇长联系村7组家庭、党委委员联系村6组家庭、党委委员联系官厅村2组家庭、大调解中心专职副主任联系村4组家庭、专职组织委员联系村3组家庭、专职纪委副书记联系村8组家庭、工会副主席联系村2组家庭、社区支部书记联系社区家庭、村支部副书记联系村9组家庭。
二、联系人职责
一是要切实做好每年扶助资金落实工作，发放“计划生育家庭特别扶助制度扶助证”；二是要配合各级医疗卫生机构做好扶助对象免费体检、门诊挂号、健康咨询等便利服务；三是要切实做好社会关怀工作，关心、关怀他们的生产生活，及时向镇党委政府报告扶助对象的困难，积极争取“三结合”、养老呵护、精准扶贫和志愿者活动等社会关怀行动，并向扶助对象倾斜；四是慰问走访，在重大节日、扶助对象生日、扶助对象重大疾病期间开展走访慰问，每年走访慰问不少于2次。
三、镇计生办职责
一是依托省计划生育特殊家庭扶助关怀系统，录入扶助对象个人信息和帮扶关怀的工作内容，做到及时、准确、全面；二是及时主动掌握扶助对象情况，在扶助对象家庭遭遇突发事件、重大灾害等意外情况或生产生活出现重大困难时，要及时向区卫计局和联系领导做好汇报工作，并协调相关部门进行救助；三是积极争取社会力量关爱扶助家庭。组织或引导社会力量、社会组织和志愿者等关心关爱失独家庭，加强心理疏导服务。
关爱特殊家庭有利于社会和谐，关爱行动只有进行时。相关联系人和责任单位要高度重视此项工作，主动作为，切实关心、关爱我镇特殊家庭。通过“一对一”、“多对一”的帮扶联系制度，逐步形成覆盖镇、多层次、个性化的关怀帮扶模式，不断完善计划生育特殊家庭社会帮扶体系，为镇健康发展创造良好的人口环境。
工作方案 篇2为充分发挥农机部门在小麦机收过程中的重要作用，认真组织好今年小麦跨区机收工作，根据《全省小麦机收工作方案》的要求，并结合我县实际，制定如下工作方案。
一、明确指导思想
针对今年小麦收获期可能推迟、雨季提前到来，可能对小麦机收造成的不利影响，立足一个“抢”字，抢天夺时，抓住有利时机，创造条件，不等不靠，精心组织。突出一个“早”字，早准备，早宣传，早动员，全面提升我县小麦机收的组织能力、机收质量和服务水平，做到能收就收，应收尽收，确保小麦丰产丰收，安全入库。
二、确定工作目标
午收期间，计划投入各类农业机械6万台，其中联合收割机4800台（含引进跨区作业联合收割机1000台），比上年增加500台。实现机收小麦138万亩，机收水平达到98%以上，在天气晴好的情况下，七天基本完成全县小麦收获任务。
三、精心组织实施
（一）麦收前做好充分准备
1、做好技术培训和机具检修。发动技术人员送技术上门，指导农民、机手对小麦收割机进行早检修、早调试，并备足易损零配件。依托农机校、驾校开办联合收割机培训班，对参加跨区机收作业的机手和操作人员进行驾驶操作技能、安全生产和跨区作业知识的培训。教育引导机手严格执行收割时留茬高度和秸秆切碎长度等作业标准，配套秸秆粉碎还田装置。到5月23日已培训收割机驾驶操作人员1680人次。
2、核实掌握小麦生产信息。发动乡镇农机员深入调查，对辖区乡镇小麦种植面积、适宜机收面积、预计收获开始时间、收获结束时间、拟引进收割机数量、本地收割机保有量，预计机收作业价格等重要信息进一步核实，并以明白纸的形式印发给来我县跨区作业的机手，避免机械盲目流动。
3、免费发放农机跨区作业证。严格按照跨区作业证发放要求，对持有号牌和行驶证，并经过培训合格的联合收割机手免费发放跨区作业证，同时登记发证信息，收集领证机手手机号码，通过中国农机化信息网“农机跨区作业服务直通车”向社会公布。
4、组建应急机收作业队。依托农机大户、农机专业合作社等服务组织，组建应急机收作业队，为困难户、外出务工家庭抢收小麦，优先保证小麦高产攻关核心示范区、示范片及时高效收获。
5、大力开展宣传活动。通过县“两台一站”和印发明白纸等形式，向本县农民和机手宣传农机跨区作业有关政策，宣传今年我县小麦收获可能面临的严峻形势，动员本地机械在麦收结束前尽量不要外出，确保机械数量，并通过网络发布我县机收信息和引进政策，为引进1000台联合收割机开展机收会战，奠定基础。
（二）抓好麦收期间的具体工作（5月28-6月5日）
1、成立服务队。以小麦主产区所在的农机站为中心分设五个机收服务队，即，临淮、城关、马店、周集、孟集农机服务队，由农机站站长任队长，配合辖区内乡镇政府搞好小麦机收工作的组织、协调、服务等各项保障工作，做好技术指导、安全宣传和信息传递，引导收割机械有序流动，提高收割效率。
2、提供信息服务。农机局设立信息中心，公布24小时热线服务电话，xxx，明确专人负责麦收信息的收集、整理和发布。乡镇农机员在搞好各项服务的同时，还应担当辖区麦收信息员，要准确地掌握辖区内麦收进度、机械数量和需求量，并及时上报，为全县机械合理调配提供可靠的信息保障。
3、做好维修服务。农机局牵头，以县内联合收割机供货企业的售后服务人员为主，成立五支农机维修小分队，出动维修服务车，备齐易损零配件，在麦收区巡回流动，开展维修服务。同时县农机校要加强对机手和操作人员的技术培训，提高就地排除故障的能力。
4、做好后勤服务。在城关、周集、马店、长集主要路口分别设立4个跨区作业接待站，每个接待站安排3名农机技术人员和1名维修技术人员，为外地机手免费提供“五个一”服务，即一条毛巾、一瓶矿泉水、一块香皂、一顶太阳帽、一张明白纸，并联系作业场地，提供维修服务。
5、保障安全生产。麦收期间农机监理站成立安全宣传组，抽调8 ……此处隐藏8076个字……养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《丑小鸭》一课的教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象？请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：“丑小鸭太可怜了，哥哥姐姐咬他，公鸡啄她！”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”
此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，也取得了一定的成绩，但离本人的要求尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力。
工作方案 篇9为贯彻落实济南市人民政府办公厅《关于做好外来务工就业人员子女接受基础教育工作的意见的通知》（济政办发[20xx]26号）和《济南市中小学招生工作意见》精神，做好外来务工人员随迁子女接受义务教育工作，保证居住在我区，符合条件的外来务工人员随迁子女接受义务教育，结合我区实际，现将我区20xx年外来务工人员随迁子女信息登记通知如下：
一、外来务工人员随迁子女在我区申请入学的基本条件
1．适龄儿童（指外来务工随迁子女，下同）须年满六周岁（20xx年8月31日前出生）；
2．适龄儿童父（母）亲在高新区连续居(暂)住一年（截至20xx年8月31日，下同）以上，且目前仍在高新区居住，以居住（暂住）证为准。
3．适龄儿童父（母）亲在济南市连续务工并缴纳社会保险（依法经营）一年以上，且目前仍在济南市务工(依法经营)，以务工证明或营业执照为准。
二、 登记时间及信息登记范围：
登记信息时间为：6月23日---6月24日
6月23日上午8∶30—11∶30，登记居住证在未来城、盛世花城、新东方花园、海信慧园、茗筑美嘉、新生活家园、理想家园、鑫苑国际的外来务工子女适龄入学儿童。
6月23日下午2∶00—5∶00，登记居住证在牛旺居、徐家居、草山岭居、聚鑫旺园、沁园新居、明湖白鹭郡、祥泰新河湾、三庆汇德公馆的外来务工子女适龄入学儿童。
6月24日上午8∶30—11∶30，登记居住证在会展香格里拉、丰奥嘉园、贤文小区、中铁汇苑、康桥颐东、省委组织部宿舍、济南二职专奥体中路校内宿舍、黄金时代、雅居园小区、国华印象、龙园小区、中海天悦府、万科麓山、万科金域国际小区、机床四厂宿舍、小鸭集团宿舍、石化园、警察学院宿舍的外来务工子女适龄入学儿童。
6月24日下午2∶00—5∶00，登记居住证在北胡灏苑（北胡村安置房）、南胡花苑（南胡村安置房）、兴旺家园（小汉峪村安置房）、汉峪新苑（大汉峪村安置房）、中铁逸都国际、涵玉翠岭小区、省直机关宿舍、鲁邦·奥林逸城、奥龙官邸、东荷苑小区、晨曦家园、玺园、舜奥华府的外来务工子女适龄入学儿童。
三、登记地点
济南高新区高端人才实训基地（高新区凤凰路与世纪大道交界处东南，可乘坐123 、87公交车在天辰大街东首站下车，路东即是。）
四、报名所需材料（均需原件和复印件）：
1. 户籍证明：原籍户口簿、父母身份证
2. 居住证或暂住证：父（母）持有高新区公安部门开具的
居住证（暂住证）且满一年（截止20xx年8月31日）。居住证（暂住证）在其他区县不在高新区招生范围。
3. 购房或租房证明：适龄儿童父（母）在高新区购房的房产证（或购房合同和缴费单据）或租房合同。购房或租房在其他区县的，不在高新区招生范围内。
4.务工证明： （1）父(母)合法用工合同和单位缴纳“五险”的缴费单据(或个人缴纳的社保缴费单据)；
（2）在济经商人员需提供营业执照正副本、以及税务登记证、完税证明或免税证明。
其他证明：适龄儿童的出生证、预防接种证明。
温馨提示：
1. 截至20xx年8月31日以前，依据上述五项资料标准，五类材料俱全；满一年指20xx年9月1日至20xx年8月31日。
2. 根据高新区招生实际容量，按照从高分到低分予以录取。
3.材料加分项期限为最近六年，20xx年9月1日至20xx年8月31日。
4. 居住证（暂住证）、务工证明提供单方材料符合报名条件，若提供出监护人双方材料可加分。
5. 所有材料均提供原件及复印件，在报名时提供，后期补证视为无效。
6. 所提供材料要确保真实有效，否则取消录取资格。
7. 根据省教育厅《关于普通中小学招生入学工作的指导意
见》（鲁教基发）（﹝20xx﹞4号）“确因学位限制无法在流入地入学，要求回流出地就学的随迁子女，流出地要妥善安置”的文件要求，请无法在高新区就读的外来务工随迁子女的家长，做回户籍所在地上学的准备。
8.因高端人才实训基地车位有限，请家长尽量选择公共交通工具。
济南高新区教育局
20xx年6月20日
